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数学文明交通活动总结,范文大全

数学文明交通活动总结

  • 数学文明交通活动总结(精选三篇)

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    数学文明交通活动总结【篇1】

    数学文明交通活动总结

    近年来,随着城市化进程的不断加快,交通拥堵问题愈发突出。为了解决这个问题,我校数学学科组在上学年开展了一系列数学文明交通活动。通过这些活动的开展,不仅提高了学生对数学知识的应用能力,还培养了学生的交通安全意识和公德心。在这篇文章中,我将详细介绍这一系列活动的具体内容和效果。

    为了增强学生的交通安全意识,学校数学学科组组织了交通安全演讲比赛。通过这个比赛,学生们深入了解了交通规则和安全常识,并通过演讲的方式向全校师生宣传,起到了良好的宣传效果。比赛中,同学们不仅展示了自己的口才和表达能力,更重要的是让全校师生们都意识到了交通安全问题的重要性。

    为了提高学生的素质教育和公德心,学校数学学科组组织了一次公交宣传日活动。在这个活动中,学生们走进公交站点,发放宣传册,向市民们宣传搭乘公交的好处和应遵守的公德行为。同时,学生们还自发地清理公交站点周围的垃圾,感动了路过的市民。通过这次活动,不仅提高了学生们的公德心,还增加了学生对社会问题的关注和理解。

    除此之外,学校数学学科组还组织了一次交通规划设计大赛。在这个大赛中,学生们利用所学的数学知识,结合城市交通状况和未来发展趋势,设计了一套完善的交通规划方案。通过这个比赛,不仅提高了学生对数学知识的应用能力,还培养了学生的创新思维和团队合作精神。评委们将这些方案分别进行评选和改进,最终选出了几个优秀的方案,并向有关部门提交了建议。

    另外,为了将数学与交通结合起来,学校数学学科组开展了一次数学模型与交通的应用研究活动。在这个活动中,学生们选择了一个实际的交通问题,利用数学建模和模拟仿真技术进行分析和研究,得出了有效的解决方案。通过这个活动,不仅提高了学生对数学的应用能力,还培养了学生的科研能力和工程实践能力。同时,学生们的研究成果也被认可,被请到了国际交通会议上发表论文。

    通过这系列数学文明交通活动的开展,学生们不仅提高了数学知识的应用能力,更重要的是培养了学生的交通安全意识和公德心。通过交通安全演讲比赛、公交宣传日活动、交通规划设计大赛和数学模型与交通的应用研究活动

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  • 文明交通活动总结(收藏9篇)

    在进行工作时,我们需要撰写各种不同的文档,因此需要多读一些优秀的范文。那么什么样的范文才算是好呢?如果您对于“文明交通活动总结”有特定的要求,我将会为您推荐相关的文章。同时,也请您把追求幸福的秘诀与您的家人和朋友分享!

    文明交通活动总结 篇1

    清明即将到来,为确保辖区道路交通的安全、畅通和有序,预防和减少交通事故、重大拥堵现象发生,博白交警大队未雨绸缪,采取多项措施确保清明期间道路交通安全畅通。

    一是提前谋划组织动员。清明节前期,祭祀扫墓、外出旅游急剧增多,道路客运量将大幅度增加,预防道路交通事故的任务十分艰巨。3月28日上午,大队召开专题会议部署清明节期间道路交通安保工作,大队领导进行了动员讲话,要求全体民警提高思想认识,靠实工作责任,务必圆满完成清明期间道路交通安保工作;会议还认真分析辖区道路交通流的'变化,结合辖区实际制定有针对性的工作方案,切实增强责任感和紧迫感。

    二是科学合理安排警力。总结去年清明期间辖区道路交通管理好的经验和做法,结合近期道路交通状况,大队将警力向扫墓、进香、春游等活动交通出行量较大的省道及县乡道路倾斜。同时,加强公墓周边道路的交通安全检查,安排好停车场地。

    三是做好交通宣传。充分利用报纸、广播、电视等新闻媒体,对清明道路交通管理措施及要求进行广泛宣传。组织人员深入辖区,加强对上坟扫墓群众的交通宣传教育,提醒居民扫墓途中遵守交通法规,不要超载,不使用、不乘坐农用运输车、拖拉机,提高村民的交通安全意识,预防交通事故的发生。

    文明交通活动总结 篇2

    国开附属小学

    2011年6月

    国开附小文明交通我先行活动总结为切实提高学生的交通安全意识,创造良好的校园安全环境,教育学生从小养成遵守交通秩序的良好习惯,提高学生的交通安全意识、文明意识和自我防范能力,响应平度市教体局号召,积极按照“(精)

    文明交通我先行活动总结

    国开附属小学

    2011年6月

    国开附小文明交通我先行活动总结为切实提高学生的交通安全意识,创造良好的校园安全环境,教育学生从小养成遵守交通秩序的良好习惯,提高学生的交通安全意识、文明意识和自我防范能力,响应平度市教体局号召,积极按照“文明交通我先行活动实施意见”系列活动通知要求,根据学校活动实施方案安排进行了文明交通活动。现工作活动总结如下:

    一、加强领导,提高认识。

    成立学校“文明交通我先行”活动领导小组,具体负

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  • 最新文明交通实践活动总结

    伴着我们工作的不断优化,我们可能会用到一些范文,范文包含各种各样的文章,好的范文是怎么样的?以下是由小编为大家整理的“最新文明交通实践活动总结”,相信你能找到对自己有用的内容。

    文明交通实践活动总结 篇1

    篇一:岗贝小学开展“文明交通月”主题实践活动总结20xx.1

    岗贝小学开展“文明交通月”主题实践活动总结为进一步引导学生自觉养成文明出行、谦恭礼让的良好习惯,不断提高学生文明素质和城市文明程度,根据增城市创建办《关于开展“文明交通月”主题实践活动的通知》增创建办〔20xx〕20号文文件精神,我校认真开展“文明交通月”主题实践活动,强化交通安全教育和管理,增强了师生文明交通意识和自我保护意识,加大整改力度,全面提高学校交通安全工作水平。经过全体师生的共同努力,取得了良好的效果,没有发生涉及学校和学生的交通事故,为我区得较通创造了良好的环境。现将具体做法总结如下:

    1加强组织领导,形成安全管理体系。学校高度重视实施“文明交通行动计划”活动工作,多次召开学校交通安全工作领导小组成员会议和教师会,研究部署实施“文明交通行动计划”活动工作,实行“谁主管,谁负责”和“安全工作一票否决”制度。

    层层签订责任状,落实安全责任制,形成齐抓共管的安全管理体系。

    2.营造氛围,开展活动。学校利用早会、红领巾广播站、班队会、班级板报、手抄报等平台,向学生广泛宣传交通安全教育知识,营造“文明交通进校园”浓厚氛围。

    三。通过交通安全宣传,辅导员和督导组要加强巡查,督促学生严格遵守交通法规。对违反行为的学生,当场给予批评教育,并进行登记,纳入“四项”评比内容;严禁学生骑自行车;学生严禁在路上滑冰和滑板车,以防发生事故。

    确保学生安全。

    通过一系列活动,师生受益匪浅,学生深刻认识到维护良好交通秩序的重要性。纷纷表示要与亲朋好友一同努力,共同维护良好的交通秩序,创建安全、文明的校园环境,为营造安全、有序的交通环境而从我做起、从小事做起,都表示为了他人和自己的健康幸福,一定要遵守道路交通安全法,提高交通安全意识,并将教育自己的亲人,真正做到交通安全从身边做起。

    石滩镇岗贝小学20xx年1月

    第二部分:文明交通行动学校建设活动总结

    乌鲁木齐市113小学创建文明交通行动活动总结

    为进一步提高我校学生的安全意识,增强他们的交通文明意识、社会公德意识和自我保护意识。为了继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安

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  • 数学学科活动总结

    在平时的学习生活中,范文的用途越来越广,范文可以运用到不同的场合,我们一起来看看有哪些范文吧!经过收集,小编整理了数学学科活动总结,仅供你在工作和学习中参考。

    数学学科活动总结 篇1

    ——小学数学教研活动上的讲话

    坡头镇中学李凤华

    尊敬领导、老师:

    下午好!现在,请允许我代表小学部数学组的老师们就同班异构活动的开展情况做一个总结。

    新课程实施以来,教师的教学思想、教学理念、教学行为都发生了巨大的变化,课堂教学中的“教”与“学”也由形式上的模仿发展到本质上的创新,课堂教学正在从新课程的“形似”向“神似”转变。在课堂教学发生质的变化的同时,也产生了不少困难和问题,这些困难和问题,单靠教师个体解决难以取得理想的效果,阻碍着课堂教学的发展和深化。为了使课堂教学不断走向发展和深化,积极响应学校关于同学科同课异构的号召,我们以“同课异构”为平台,积极开展课堂教学实践研究,力求达到教学目标明确具体,课堂结构不断优化,教学方法更切合学生,教学效果更加明显。

    在学校同课异构活动实施方案的基础上我们又制定了小学部数学学科同课异构活动方案,定课题,定时间,定执教教师。我们小学部数学组共有数学教师10来人,最终确定由一年级的魏丽华老师和二年级的吴叶彬老师共同执教《克和千克的认识》一课,听课活动在两位年轻教师的精心准备下如期举行。为了了解两位教师的课堂教学效果和教学目标的实现情况,我们还精心设计了课后测试,使教学和研究更有针对性。

    下面我就本次活动中的收获和存在的不足谈一下个人一些浅显的认识,不当之处请各位批评指正。

    一、好的方面:

    1、两位授课教师都非常重视这次锻炼的机会,前期做了大量的准备工作,为本次活动的顺利开展付出了艰辛的劳动,像吴老师给孩子们准备了大量的学具,魏老师也是为了寻找质量是一克的物体跑了不少地方。这颗特殊的心值得每一位老师学习。

    2、两位教师都努力践行新课程的理念,注重数学知识与实际生活的联系,尊重学生已有的知识经验,积极寻找新知识的切入点,教学目标明确具体。

    3、两位教师在课堂上都不同程度的重视对学生进行思维训练和学法指导,努力实现人人学有价值的数学,人人学必需的数学,不同的人在数学上有不同的发展这一课改理念。教师在课堂上注意培养学生的估测意识和估测能力,注重学生学习习惯的培养,在估测意识和估测能力培养方面魏老师的课上体现的比较好。

    4、教师注重练习设计的层次性,在练

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